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这是一段来自温尼科特的话:
我在这里要描述的(简洁明了地说)青少年是不成熟的。
不成熟是青春期基本的健康状态要素。
对于不成熟的治疗方法只有一种,那就是经过一定的时间,时间也许能给个体带来走向成熟的成长。
不成熟是青春期场景中一个宝贵的部分。
在这个部分中包含着最令人激动的特征:
创造性的想法,
新鲜的感受,
以及对于新生活的观点。
社会需要被那些不需要承担责任的人的抱负所震动。
如果成年人不能承担起责任,那么青少年就会通过错误的过程成为早熟的成年人。
对社会的建议应该是:
为了青少年,也因为他们的不成熟,
不要拔苗助长,
不要把不属于他们的责任施加给他们,
尽管他们可能会为此而奋斗,使他们获得一种假性的成熟。
由于读者的惯性思维,这些话很容易被误解。
当温尼科特说对于不成熟只有一种治疗方法时,读者可能认为他的意思是我们必须接受这样的事实,我们不能介入或加速这一进程，它的发展有其自身时间规律。
读者的脑海中也许会浮现这样的比喻：将红酒放入酒窖中，让它不受打扰地自然成熟。
但我认为其含义不仅如此，因为他的读者也是成熟过程的一个内在组成部分。
他坚持认为成人不能放弃自己的责任，当他说“社会需要被不承担责任的人的报复所撼动”时，他的意思是必须有人依然承担社会责任。
问题在于，当无法干预青少年的成熟过程时，如何能够达到上述状态呢?
他似乎是在要求成人要主动地表现为被动的状态。
要采取一种解决问题的姿态，而不是缺失权威者的姿态，这样可能更加适当，因为成人的权威姿态的缺失除了让青少年在尚未准备好的情况下，冒险闯入权威者的真空地带外，别无其他选择。
也可以用这样的方式来描述：
世上不存在没有父母的孩子，
因此也不存在没有成年父母的青少年，
只是对于外在观察者而言，青少年可能表现为父母存在，也可能表现为父母缺失。
而对于青少年而言，区别在于他们知道自己曾经是怎样的，也知道自己可能变成怎样。
母亲创造了一个场所，使得婴儿可以茁壮成长，而不受外界干扰。
成年人需要创造一个场所，使得青少年能够茁壮成长，并开始了解外部世界，从而逐渐进入外部世界。
然而，成年人的作用不仅仅是在那里保护自己的孩子，而且能够被扰动，因为正是通过这样的方式，青少年得以发现自己的自主性力量。
我们通过进一步观察能够发现，尽管有时候父母在身体力行上是缺失的，他们没有参与孩子具体的日常生活，但在青少年孩子的心里父母并没有因此而缺失。
青少年可能坚决否认这样的心理事实，但如果我们假以观察，可以发现缺失父母的作用昭然若揭。
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