康奈尔行为量表可以诊断儿童多动症

森知心理导读：

以上各项按活动程度分别填写分数：0分为没有；1份为稍有；2分为较多；3分为很多。总分超过10分有诊断意义。

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 国内外有许多诊断儿童多动症的量表，其中历史最久且最常用的是康奈尔儿童行为量表、美国精神病协会诊断量表。在国内有中华全国中医学会中医理论整理研究会儿童多动症协作组行为量表、上海市儿童多动症协作组制定的儿童行为量表、河南省康得中心医院多动症科制定的儿童多动症诊断标准量表。现将主要的几种诊断量表简介如下：

  简化的康奈尔教师用儿童待行为量表

①活动过多，一刻不停。                            （    ）

②兴奋激动，容易冲动。                            （    ）

③惹恼其他儿童。                                        （    ）

④做事不能有始有终。                                （    ）

⑤坐立不安。                                                （    ）

⑥注意力不集中，容易分散。                    （    ）

⑦必须立即满足要求，容易灰心丧气。    （    ）

⑧情绪变化迅速剧烈。                                （    ）

⑨经常易哭。                                                （    ）

⑩勃然大怒，或出现意料不到的行为。    （    ）

以上各项按活动程度分别填写分数：0分为没有；1份为稍有；2分为较多；3分为很多。总分超过10分有诊断意义。