南京心理咨询师职业资格考试全面深度解析——备考学员专用

心理咨询师师招生说明会

心理咨询师职业资格考试概述：

2001年八月，我国开始启动心理咨询师的职业化工作。

2003年正是试点工作，

试题的变化和教材的变化

05年上半年考的三级  06年考的二级  两次的感觉是考二级的时候时间宽松了很多。以前技能考试是录像答题

心理咨询师考试现状：

目前国家考试为一年两次，集中在五月和和十一月两次。时间根据劳动部通知 每年有细微的变化。

三级的报考条件为：

心理学，教育学，医学专科以上，其他专业本科以上

二级，硕士及以上学历、取得三级连续工作满三年，（4）具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，

 上午：8：30－10：00  10：30－12：30

考试成绩一般在一个月后知道结果，二级论文根据各种的规定不同，江苏省是在笔试1－2周后开始。

1986年北京朝阳医院加尼罗了改革开放后我国第一个心理咨询中心，上个世纪20－30年代丁瓒座位中国第一位临床心理学家进入北京协和医院从事心理咨询工作

　2006年开始，将采用国家劳动和社会保障部颁发的心理咨询师国家职业新标准进行资格考试。新标准规定心理咨询师职业分三个等级，分别为：心理咨询师三级、心理咨询师二级、心理咨询师一级。取消原来心理咨询员和高级心理咨询师的称呼

职业共设三个等级，分别为心理咨询员（国家职业资格三级）、心理咨询师（国家职业资格二级）、高级心理咨询师（国家职业资格一级）

心理咨询师课程简介：

什么是心理学

科学心理学诞生与得过，1879年诞生德国莱比锡冯特，建立了世界上第一个心理学实验室。

20世界中心变为美国

普通心理学

她以正常成人的的心理活动为对象，阐述心理活动最基本的规律。

一名叫肯基的男人的经历，他在非洲赤道附近长大，自出生以来就只居住在猫茂密的热带丛林中，有一天他和人类学家乘车穿越一个开阔的平原，后来人类学家这样描述他的反应：肯基远跳平原上几英里意外大概以白头左右正在吃草的一群野牛，问我是哪一种昆虫，我告诉他那时比他所认识的野牛大已被的野牛。肯基大笑着要无不要讲这种蠢话，并再次问我他们是哪一种昆虫，然后自言自语，为了找出更合理的比较，试图把那些野牛比作他所熟悉的那些甲虫和蚂蚁。

当我们坐上汽车向这些野牛吃草的地方行进的时候，肯基还做这样的比较。尽管肯基和其他人一样的勇敢，当他看到那些野牛变的越来越大的时候，还是做的离我越来越近，嘴里嘟囔着说一定有什么魔力，。。。。。终于当他认识到他们真的是野牛的时候，他不再害怕，但依然感到困惑，为什么刚才他们看起来那么小而现在突然变大了，或者是不是什么魔术。

他的经历说明了一个人的经历对他的知觉的影响，因为他生来只居住在热带森林，他没有先前的经验没有先前的经验来解释他眼里的信息感觉信息，

是一门讲述心理活动最普遍、最一般规律的学科，是心理咨询学习中最基础的课程。通过普通心理学的学习，我们能够更科学的描述求助者自身的人格特点及其所面临的问题和困扰，能够从整体上对求助者的情况有比较准确把握。
　

记忆：我们如何怎么才能达到记忆的最佳状态，我们的短时记忆到底可以记住多少

学习：我们是如何进行学习的，学习理论，

一只鹦鹉的故事：

经典条件反射的应用

操作性条件反射

　社会心理学

学习目标是为了了解和解释个体的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化的，研究领域涉及个体、团体、社会三个层面。通过社会心理学的学习，我们可以更清楚地从求助者所生存的社会环境去了解并理解求助者，分析可能造成求助者困扰的原因，进而帮助求助者提高社会适应能力。

我们人类，首先是情景中的生物，因为情景塑造了我们，决定我们未来的诸多可能性，我们便不可能独立与他而存在。

你会服从么？

从众

角色试验

你会援助么：

怎么说服别人

偏见

变态心理学：

心理变态
变态心理学是研究病人的异常心理或病态行为的医学心理学分支，又称病理心理学。它用心理学原理和方法研究异常心理或病态行为的表现形式、发生原因和机制及其发展规律，探讨鉴别评定的方法及矫治与预防的措施。

什么是心理不正常，我们如何判断：

1、  统计学

2、  社会心理学

3、  精神症状；

4、  文化学角度

5、  痛苦或功能不良

1、  痛苦或功能不良：个体经历痛苦或功能不良进而造成身体或心理衰退的危险或丧失行动的自由。

2、  不适应性：个体的行为方式妨碍了目标的达成，无力与个人的痛苦，或者严重扰乱了他人的目标和社会的需要。总是喝的酩酊大醉而无法保持一份工作，

3、  非理性：个体的行为或言语方式是非理性或不能被他人所理解的。个体若对事实上不存在的声音有反应就是非理性的行为。

4、  不可预测性：个体从一个情景到另一个情景的行为都是不可预测的和无规律的。好像有一种不能控制行为的体验。

5、  统计学的极端性：个体的行为

心理治疗的发展：

精神疾病的观察角度：

咨询心理学

心理治疗的理论：

心理治疗有效么？

            心理测量学

就是我们平时说的心理统计学，心理统计学和实验心理学及研究心理学是息息相关的，心理学的各种结论及科学推论大都来源于此。

    心理统计学是研究在心理实验或调查中如何收集、整理、分析数字资料，以及如何根据这些资料所传递的信息作出科学推论的应用统计学分支。

应用：二级论文考试“男女考官的性别对论文通过率的影响”

首先我们要设计实验，多出数据，进行统计，得出结论

“学心理学的人心理都有问题”

所以心理测量学是我们实现精确推论的关键，也是找到真相的工具。

信度：一致性

效度：有效性

【心理学有什么用：（研究方向和生活）】

【什么是心理咨询及心理咨询的发展：】

【什么是心理正常：】

【心理咨询的方法和理论有哪些：】

成为心理咨询师的过程：

学习的过程和方法

怎么成为心理咨询师：

三个阶段：

1、  应试阶段

2、  实践和模仿学习阶段

3、  形成自己独特风格阶段

【我与心理咨询中的故事：】

推荐书籍和电影

祝大家成功。

和技能两门，二级考试有答辩

理论知识中，三级考试考核教材基础知识和三级技能两本书，基础知识的比例在50%左右；一般都在习题册上。请多做两遍习题册，以保证正确率。二级考试考核教材基础知识、三级技能和二级技能三本书。心理测验学在整个考试中所占的比例偏低，请各位学员根据自己的实际情况进行复习。理论考试大家一般不担心，虽然知识点比较多且碎，但是还是可以找到方法去记。相对来说技能试卷的难度就大了。
技能考试分为案例不定项考试和案例问答题两部分。
专业能力考核主要考核三大技能：心理诊断技能、心理咨询技能、心理测验技能。
三级考试考核三级教材全部内容，二级考试考核三级及二级全部内容。
《案例不定项》考试的内容
《案例不定项》考试一般是由八到十二个案例组成；每个案例又分为“一般资料”（求助者自然情况）、“求助者自述”、“补充资料”（或心理咨询师了解到的资料）、“提取资料”（或会谈资料）、“心理测量结果”几个部分组成。
考生根据案例中所给内容回答案例后面的相关问题。一般根据自己的情况，也可先浏览一下问题，然后再看案例，这样更有针对性。建议大家平时多做一些相关的题目，或者把书上的案例都看一遍。这样你在考试的时候就不那么紧张了。有时，考卷上的案例就是书上的原内容。不过，不要因此而不看试卷上的案例，如果改了一个时间，那么对我们做诊断来说，可能就会产生干扰。
《案例问答题》考试的题量：
国家职业资格考试的题量为100道；分单选和多选
《案例问答题》考试的时间：
《案例不定项》的考试与《案例问答题》的考试合并为120分钟。
《案例不定项》考试的范围：
涉及基础理论、咨询技术、测量技术、诊断技术等。
《案例不定项》考试的配分比例：占 “技能考试”总成绩的60%（二级）、80%（三级）
《案例不定项》考试为国家标准化考试，用《答题卡》做答，机器阅卷。
三级考生须重点掌握以下内容：
1.心理诊断的过程，掌握病与非病区分的三原则，能够做出初步诊断；
2.基本的心理咨询技术，能够识别对话中咨询师所应用的技术；能够初步分析阻抗的性质和类型；掌握阳性强化法、合理情绪疗法的基本概念、理论和实施过程。
3.常用的四类心理测验，重点掌握人格测验、心理与行为评定量表和应激相关测验，对智力测验要掌握基本概念、分量表和操作方法。
二级考生在掌握以上内容的基础上，还需掌握：
1.鉴别诊断，重点掌握神经症与对神经症与正常心理的鉴别、器质性精神病鉴别、神经症各亚型内的鉴别；能从生理、心理、社会三个层面作出原因分析；
2.咨询技能重点掌握，重点掌握贝克 - 雷米的认知疗法。其他疗法需了解其基本概念和原理，考试中以选择题为主。团体咨询技能不作为技能考试的重点。
3.测量技能中，需要重点掌握 MMPI 两点编码及 MMPI-2 与 MMPI 的差异，其中两点编码重点复习12/21 、13/31 、68/86 、28/82 四类剖图。 SCL-90 分数的解释，其他量表了解基本原理、使用方法及标准即可。
论述题的重点在心理诊断技能。
二级考试难度增加，多选题与以往相比，将有增加，考场上注意考试技巧与时间分配。
〔注意〕
1、《案例不定项》的考试，难度较大、时间紧张，考生需要快速阅读，用铅笔在试卷上勾出关键词，如“发病时间”、“诱发因素”、“常形/变形”、“身心社会功能受损情况”、“知、情、意、行”等情况，便于争取时间，快速答题。或者先看题，根据题去看案例。请结合您平时的做题习惯。当然，不要忘记正确涂卡。
2、《案例不定项》考试在2006年上半年以前，一直注明单选题和多选题

《案例问答题》考试，是国家职业资格考试中的一种特殊的考试形式。它属于国家职业资格考试中的非标准化考试部分。它的阅卷及评分，均是由各地劳动行政主管部门负责组织有关的专家、学者在指定时间和指定地点进行的。
[注意事项]：
1.阅读案例，对案例有个大致的了解，在案例中圈画出重点内容，如时间（注意时间为症状或问题的始发的时间）、症状或表现、临床资料：成长史、家族史、疾病史、婚姻史、家庭关系、躯体检查、心理测评、重大生活事件；社交情况，工作状态。
2.根据题目先回答框架，再对照案例，将个案所特有的信息带入框架中，即可完成答案。
3.考试按点给分，拿不准的可以多写一点，但不要写无关内容。
综合评审
论文答辩考核考生的观察能力、逻辑思维能力、表达能力、人际沟通能力、自我控制能力。
在答辩时，应注意以下内容：
1) 服饰大方得体，可参照教师的服装定位，避免不符合心理咨询师的服饰。
2) 举止大方自然，可尽量放慢语速，即可表达亲切感，又可同时思考，整理语言。
3) 语言表达完整，尽量避免半句话的现象。
4) 答题思路：先全面，后具体，观念积极，有些问题最后列出其他的可能性。回答问题要辩证，避免以偏概全；使用专业术语，尽量避免讲课中列举的不符合心理咨询师身份的语言（如 “ 有病 ” 、 “ 精神不好 ” 等等）。
5) 可提前作一些语言、基本理论知识问题和社会生活热点问题作一些思考准备，做到心中有数，但是切忌死记硬背。
6) 答辩主要考察学员的作为心理咨询师个人基础素质，所以良好的考试心态是非常必要的。做到不紧张，避免过分激动（有个别考生在考试中引发自我情绪，尽量避免将个人情感介入答题）。就像接待来访人员，平和而冷静。
7) 进入考场前可作自我放松，缓解紧张情绪。
8) 回答问题要有逻辑性，层次清楚，建议列出第一点、第二点、第三点等。
9) 遇到自己确实没有准备的问题，要实事求是、灵活机变，切不可生搬硬造。比如说“这个问题我确实了解不到，初步分析我认为 ……” 。
10)答辩出来的同学与其他同学作一点交流，其他同学可以准备一下。

国家心理咨询师职业资格考试时间、考试内容、题型、题量、答题方式、原始成绩、配分比例等详细内容已经全部确定：

第一部分：基础课程

　　基础课程包括三门课程：普通心理学、社会心理学、发展心理学

　　
　　发展心理学

　　是研究心理的发生发展规律的学科。通过发展心理学的学习，我们能够发现求助者成长过程中的非正常现象，了解求助者出现困扰的心理发展历史上的原因，引导求助者认识到自己困扰的根源，平稳度过非常时期。
　
　　第二部分：实操课程

　　实操课程包括实操知识学习和实操技能训练两个环节

　　（一）实操知识

实操知识学习包括实操专业知识和实操技能知识两部分

　　 实操专业知识有三门课程
　
　　 心理健康与心理障碍

　　课程主要探讨的内容有：心理健康及心理健康标准、心理健康水平的评定、正常与异常心理的区分标准与原则、常见心理障碍的具体表现形式以及形成原因，以及心理卫生工作的基本问题。心理健康与心理障碍课程为心理诊断提供了原则、内容和诊断标准。
　
　　咨询心理学

　　讲述了心理咨询的基本概念、理论观点、对象任务、形式分类，并对心理咨询师做出了职业界定，规定了心理咨询师应具备的一般条件和操行要求。咨询心理学为心理咨询提供了概念、理论、任务。
　
　　职业道德与相关法律课程

　　课程规定了心理咨询师的职业道德标准，引用了与心理咨询相关的法律条文，为心理咨询师做好职业道德与法律的基础。
　
　　实操技能知识有三门课程

　　心理诊断技能相关知识：

　　讲解了进行心理诊断的阶段和方法，阐述了进行初诊接待的方法、如何在初诊接待过程中收集临床资料、如何正确使用心理测验辅助做诊断、如何整理临床资料并形成临床资料整理报告、如何形成初步印象、如何根据对求助者一般心理问题的分析和对测量结果的分析形成最终诊断、如何确定转诊、以及如何深入探索病因诊断。
　
　　心理测验技能相关知识：

　　课程具有较强的应用性，其主体内容是与心理诊断相关的心理量表的使用及对测试结果的分析与整理。课程对心理测验的定义、分类、使用要求、注意事项做了较为详细的介绍，并分别对智力测验、人格测验、评定量表的内容、使用方法和注意事项等方面进行了系统的介绍。
　
　　心理咨询技能相关知识：

　　课程讲授了心理咨询的进程和技术，讲解了如何建立良好咨询关系、怎样全面把握求助者的基本情况、如何分析心理类型和程度、如何制定咨询方案以及咨询各阶段的特点；还包括以心理咨询技术为主体的个体咨询技术和团体咨询技能。

　　（二）实操训练

　　实操训练课程以面授讲课、技能训练、实战演练、观摩见习的形式进行，内容涉及心理诊断技能、心理测验技能及心理咨询技能三门技能。训练与见习采用主讲教师讲授技能要点、指导学员进行训练、学员分组训练与体验、参观及观摩等形式，参与性强、感受性强、实践性强。

一、考试前15分钟凭准考证和身份证入场，对号入座，并将证件放在桌面左上角。
　　二、只准带墨水笔（圆珠笔），2B（铅笔）、直尺、橡皮、铅笔刀入座。与考试无关的物品，按规定存放在考场指定位置。寻呼机、移动电话等通信设备，应切断电源。
　　三、开考30分钟内考生不得退场，开考30分钟后迟到考生不得入场。
　　四、遵守考场规则，考试时不准旁窥、交谈、吸烟、传递物品，严禁作弊。交卷后不得在考场附近逗留或谈论。
　　五、如遇试卷分发错误、印刷字迹模糊等问题可举手询问。不得要求监考人员解释试题。
　　六、考试结束时间一到、立即停止答卷。不得将试卷、答题卡和草稿带出考场。
　　七、服从考试工作人员管理、监督和检查，不得无理取闹。违者取消考试资格。