冬令营里的鸡蛋精灵（学生团体辅导训练日志）

文：木棉   

        每次做学生的冬夏令营，总会把“鸡蛋精灵”这个活动项目放在我们的课程设计里。这个活动项目很简单，就是让学生领一只鸡蛋，然后学会照顾和保护它，安然渡过培训营的几天几夜。对于学员而言，他们收获的是一份责任感的培养，对于我们教练而言，收获的是一份惊喜和感动。每次看着学员装扮鸡蛋后拍下的相片，内心油然而生一种喜悦。我们曾经讨论，把这个活动带入成人的培训中，不知道有没有一天可以成为现实。

     这次冬令营，再次讲起那个“鸡蛋精灵”的故事，人间第一个男孩“大拇指”从女娲那里领养一只鸡蛋精灵的故事。小孩自然是喜欢听故事的，他们可以从故事中理解这个活动的意义，从而可以进入我们的领养仪式。

   流程：

1. 讲故事。

2.讲领养规则。

3.领养仪式。

4.装扮鸡蛋。

5.鸡蛋托儿所。

6.每日鸡蛋日记；每日检验和分享体验。

7.最后一日，总结。颁奖仪式。颁奖仪式加入“传递爱”的冥想导词。

      以往，我们对于可以成功保护好鸡蛋的学员，到了最后，会有一个颁奖的活动，奖励他们“出奇蛋”，以让他们记得这次难忘的经历。这次，由于公司的意见，觉得用食品当奖品有食品安全的风险，因而我们换成一些蛋形玩具。不知道是谁采购的奖品，这次蛋形玩具，更加有意义。是一个空的泥蛋，里面有营养土和种子。在上面敲破一个口，浇浇水，不久就可以长出一个有生命的绿叶出来。