妈妈请放手，让我飞翔

妈妈请放手，让我飞翔

文：宫雪

晓东经过多年的刻苦学习，终于考进了某重点大学，让爸爸妈妈称心如意，给自己的小家庭以及父母的大家庭都带来了荣耀，亲朋好友的羡慕和赞扬着实让自己和父母特别的享受了一番。多年的沉闷气氛一下子云开日出。晓东觉得自己解放了，可以独自到外地去学习和生活了，对大学的美好生活充满希望。可是到学校报到时，父母非要陪同晓东去，担心他处理不好事情。到了学校报到、领取物品、安排宿舍等全由母亲包办了，一边做事一边谆谆教导晓东要这样做、要那样做，一切安排好后还与同宿舍的同学打招呼多关照晓东。当时晓东觉得特丢人，又不知如何表达反对意见，赶紧催着母亲离开学校。

大学生活对晓东来说很有意思，与中学的学习状态大不一样，没有老师天天的督促，没有规定好的自习时间，没有刻板的时间安排，无论学习和生活的内容都可以由自己决定，什么时间学习、什么时间运动、什么时间吃饭，什么时间睡觉和起床，全由自己做主。更重要的是来自全国各地的同学在一起，结识新朋友，了解到更多有趣有意思的事情，晓东感到自己很充实，愿意与同学在一起活动，也愿意参加学校的许多活动。

可是，母亲的影响无时不在。妈妈隔三差五打电话询问，学习怎么样啦，吃饭好不好，几点睡觉，还从班主任处了解自己的表现，担心自己不会洗衣服，定期跑到学校来帮自己洗衣服、打扫卫生，同学常常羡慕自己妈妈勤快也笑话自己离不开妈妈。妈妈对自己的事了如指掌，有时与同学发生争吵后，妈妈就让自己不要跟他罗嗦了，妈妈还是关注自己的学习名次，总是提醒自己要搞好学习、争取考研，其他活动少参加，不好的同学不要交朋友。渐渐地晓东觉得自己与同学相处总是不如意，不和谐，认真学习吧成绩在班里还不是最好的，看到班里很多同学多才多艺，成绩也好，社会交往也多，很是羡慕。而自己好像又回到了高中时代，除了学习的内容更多更深奥了，其他还是没有改变，没有结交到知心朋友，没有独自处理问题的能力，妈妈还是在不停地参与，总是担心自己吃亏、吃苦，生怕自己对学习不专心。同学说自己还在妈妈的翅膀底下，妈妈还在为我遮风挡雨，说我不够成熟。有时晓东想：我学习好是为什么，我的人生目标在哪里，妈妈安排的目标是我的目标么？看着同学们能三五成群的在一起有说有笑，我为什么不能加入，同学能一齐去出游玩，自己却独往独来，不能融入群体之中。晓东内心的自卑和被遗忘感在增加，他找不到快乐，甚至萌发不想上学的念头。

晓东是个聪明、有良好潜质的人，多年的良好教育在晓东心里种下了许多美好的理想和品质，晓东经过深思和与自己内心多种情结的辩论，决定与妈妈心平气和的长谈一次，要把自己的想法、心理的需要、多年的压抑都向妈妈敞开，要让妈妈知道自己已经长大了，有能力、有准备面对挫折，感谢妈妈在自己年幼时的呵护和教养，但是如今妈妈继续的呵护与干预非但不能帮助自己，而且是在阻碍自己的成长，自己应当去经历生活中的任何困难，从中学会应对和解决问题的能力，只有经历了痛苦、困境、磨砺，才能吸取更多的勇气和能量，才能积累自己的人生经验和感悟，成为妈妈希望的雄鹰高高飞翔，此时妈妈的微笑、接纳是最大的鼓励。晓东要对妈妈说：妈妈请放手，让我飞翔！