更加摧毁亲密的往往不是“分享”，而是“分担”，前者感受不到被爱，而后者感到的却是伤害。
与其费尽精力帮孩子打造一个看似完美的书房，不如给孩子一个温暖的、有回应的、积极向上的家庭氛围。
一次竞赛的失败，一次家庭的争吵，一次老师的训斥，一次同学的取笑，那些成年人看起来可能是小挫折小委屈的事件，每年都在夺去大量的健康，甚至年轻的生命
当父母的关系出现问题，孩子会通过牺牲自己，尝试拯救父母的关系。
有人说自己的感情总是毫无征兆地就死在暧昧期，暧昧期于她而言，就像一场攻坚战，可她却是个长败将军。
能不能改变，也不是固定的认知。你可以在认为能改变的时候改变，在认为不能改变的时候接纳。非要怎样，也是一种偏执。
一个孩子的心灵是怎样被所谓挫折教育折磨得破碎不堪的。
国际21世纪教育委员会提出，人际交往能力是教育的四个支柱之一，儿童早期的人际交往技能、交往状况会深深影响其未来的人际关系、自尊，甚至幸福生活。
坠入情网，不是真正的爱，只是爱的一种幻觉。 它也许可以消除寂寞，却无法带来真正的滋养。
说到底，我们经常犯这个错：看不到孩子的优点，却总是紧紧盯着他们的缺点，无限放大。
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